学校基本調査
学校基本調査 平成２１年度 高等教育機関《報告書掲載集計》 卒業後の状況調査 大学
表 81 職業別 就職者数（比率）
統計表ID: 0003023056
政府統計名: 学校基本調査
作成機関名: 文部科学省
調査年月: -
データ件数: 147件
公開日: 2009-12-21
最終更新日: 2011-03-22
※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。
| 性別2 | 比率1 | 職業別3 | 値 |
|---|---|---|---|
| 計 | 比率（％） | 計 | 100 |
| 計 | 比率（％） | 専門的・技術的職業従事者 | 34.4 |
| 計 | 比率（％） | 管理的職業従事者 | 0.4 |
| 計 | 比率（％） | 事務従事者 | 33 |
| 計 | 比率（％） | 販売従事者 | 21.9 |
| 計 | 比率（％） | サービス職業従事者 | 4.7 |
| 計 | 比率（％） | 保安職業従事者 | 1.9 |
| 計 | 比率（％） | 農林漁業作業者 | 0.1 |
| 計 | 比率（％） | 運輸・通信従事者 | 0.5 |
| 計 | 比率（％） | 生産工程・労務作業者 | 0.4 |
| 計 | 比率（％） | 上記以外のもの | 2.7 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者 | 100 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-科学研究者 | 0.4 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-農林水産業・食品技術者 | 1.7 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者 | 14 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-機械技術者 | 8.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-電気技術者 | 4.9 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-その他の技術者 | 1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者 | 2.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者-化学技術者 | 1.5 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者-その他の技術者 | 0.6 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-建築・土木・測量技術者 | 7.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-情報処理技術者 | 20.9 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の技術者 | 3.4 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員 | 13 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-幼稚園教員 | 1.8 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-小学校教員 | 5 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-中学校教員 | 2.8 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-高等学校教員 | 2.2 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-中等教育学校教員 | 0.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-高等専門学校教員 | 0 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-短期大学教員 | 0 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-大学教員 | 0.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-特別支援学校教員 | 0.7 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-上記以外の学校の教員 | 0.4 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師 | 5.4 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-医師・歯科医師 | 0 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-獣医師 | 0.5 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-薬剤師 | 4.8 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-保健師・助産師・看護師 | 7.2 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医療技術者 | 4.2 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者 | 5.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者-栄養士 | 3.2 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者-その他の保健医療従事者 | 1.9 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-美術家，写真家，デザイナー，音楽家，舞台芸術家 | 2.9 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の専門的・技術的職業従事者 | 12.7 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者 | 100 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者-農林業作業者 | 95.1 |
| 計 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者-漁業作業者 | 4.9 |
| 男 | 比率（％） | 計 | 100 |
| 男 | 比率（％） | 専門的・技術的職業従事者 | 34.8 |
| 男 | 比率（％） | 管理的職業従事者 | 0.4 |
| 男 | 比率（％） | 事務従事者 | 28.1 |
| 男 | 比率（％） | 販売従事者 | 24.9 |
| 男 | 比率（％） | サービス職業従事者 | 4.2 |
| 男 | 比率（％） | 保安職業従事者 | 3.1 |
| 男 | 比率（％） | 農林漁業作業者 | 0.2 |
| 男 | 比率（％） | 運輸・通信従事者 | 0.8 |
| 男 | 比率（％） | 生産工程・労務作業者 | 0.6 |
| 男 | 比率（％） | 上記以外のもの | 2.8 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者 | 100 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-科学研究者 | 0.5 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-農林水産業・食品技術者 | 1.7 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者 | 24.3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-機械技術者 | 14.1 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-電気技術者 | 8.5 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-その他の技術者 | 1.6 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者 | 3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者-化学技術者 | 2 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者-その他の技術者 | 1 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-建築・土木・測量技術者 | 11 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-情報処理技術者 | 27.4 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の技術者 | 4.6 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員 | 7.9 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-幼稚園教員 | 0.1 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-小学校教員 | 2.7 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-中学校教員 | 2.4 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-高等学校教員 | 1.9 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-中等教育学校教員 | 0 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-高等専門学校教員 | 0 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-短期大学教員 | 0 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-大学教員 | 0 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-特別支援学校教員 | 0.3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-上記以外の学校の教員 | 0.3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師 | 3.5 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-医師・歯科医師 | 0 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-獣医師 | 0.5 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-薬剤師 | 3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-保健師・助産師・看護師 | 1.1 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医療技術者 | 3.4 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者 | 1.6 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者-栄養士 | 0.3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者-その他の保健医療従事者 | 1.3 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-美術家，写真家，デザイナー，音楽家，舞台芸術家 | 2 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の専門的・技術的職業従事者 | 8.1 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者 | 100 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者-農林業作業者 | 94.2 |
| 男 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者-漁業作業者 | 5.8 |
| 昼間 | 比率（％） | 計 | 100 |
| 昼間 | 比率（％） | 専門的・技術的職業従事者 | 34.5 |
| 昼間 | 比率（％） | 管理的職業従事者 | 0.4 |
| 昼間 | 比率（％） | 事務従事者 | 33 |
| 昼間 | 比率（％） | 販売従事者 | 21.9 |
| 昼間 | 比率（％） | サービス職業従事者 | 4.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 保安職業従事者 | 1.9 |
| 昼間 | 比率（％） | 農林漁業作業者 | 0.1 |
| 昼間 | 比率（％） | 運輸・通信従事者 | 0.5 |
| 昼間 | 比率（％） | 生産工程・労務作業者 | 0.4 |
| 昼間 | 比率（％） | 上記以外のもの | 2.6 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者 | 100 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-科学研究者 | 0.4 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-農林水産業・食品技術者 | 1.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者 | 13.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-機械技術者 | 8 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-電気技術者 | 4.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-機械・電気技術者-その他の技術者 | 1 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者 | 2.1 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者-化学技術者 | 1.5 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-鉱工業技術者-その他の技術者 | 0.6 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-建築・土木・測量技術者 | 7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-情報処理技術者 | 20.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の技術者 | 3.4 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員 | 13.1 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-幼稚園教員 | 1.8 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-小学校教員 | 5 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-中学校教員 | 2.9 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-高等学校教員 | 2.2 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-中等教育学校教員 | 0.1 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-高等専門学校教員 | 0 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-短期大学教員 | 0 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-大学教員 | 0.1 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-特別支援学校教員 | 0.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-教員-上記以外の学校の教員 | 0.4 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師 | 5.5 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-医師・歯科医師 | 0 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-獣医師 | 0.5 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医師，歯科医師，獣医師，薬剤師-薬剤師 | 4.9 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-保健師・助産師・看護師 | 7.4 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-医療技術者 | 4.3 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者 | 5.1 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者-栄養士 | 3.2 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の保健医療従事者-その他の保健医療従事者 | 1.9 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-美術家，写真家，デザイナー，音楽家，舞台芸術家 | 2.9 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-専門的・技術的職業従事者-その他の専門的・技術的職業従事者 | 12.7 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者 | 100 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者-農林業作業者 | 95.2 |
| 昼間 | 比率（％） | 内訳-農林漁業作業者-漁業作業者 | 4.8 |