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学校教員統計調査

学校教員統計調査 平成２８年度 第１部　高等学校以下の学校及び専修学校，各種学校の部 教員個人調査 中学校

表 31 免許教科別　年齢区分別　教員構成　1.計
統計表ID: 0003317023
政府統計名: 学校教員統計調査
作成機関名: 文部科学省
調査年月: 201604-201703
データ件数: 192件
公開日: 2019-03-20
最終更新日: 2019-03-21

※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。

表章項目 設置者別 免許状別 免許教科別 時間軸(年次) 単位 値
構成比 計 1種 国語 2016年 ％ 13.0
構成比 計 1種 社会 2016年 ％ 13.1
構成比 計 1種 数学 2016年 ％ 15.3
構成比 計 1種 理科 2016年 ％ 13.1
構成比 計 1種 音楽 2016年 ％ 4.3
構成比 計 1種 美術 2016年 ％ 3.5
構成比 計 1種 保健体育 2016年 ％ 12.3
構成比 計 1種 保健 2016年 ％ 1.2
構成比 計 1種 技術 2016年 ％ 3.9
構成比 計 1種 家庭 2016年 ％ 2.8
構成比 計 1種 職業 2016年 ％ 0.1
構成比 計 1種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 計 1種 職業実習 2016年 ％ 0.0
構成比 計 1種 英語 2016年 ％ 14.6
構成比 計 1種 他外国語 2016年 ％ 0.3
構成比 計 1種 宗教 2016年 ％ 0.1
構成比 計 2種 国語 2016年 ％ 1.0
構成比 計 2種 社会 2016年 ％ 0.7
構成比 計 2種 数学 2016年 ％ 0.8
構成比 計 2種 理科 2016年 ％ 0.3
構成比 計 2種 音楽 2016年 ％ 0.4
構成比 計 2種 美術 2016年 ％ 0.3
構成比 計 2種 保健体育 2016年 ％ 0.6
構成比 計 2種 保健 2016年 ％ 0.9
構成比 計 2種 技術 2016年 ％ 0.3
構成比 計 2種 家庭 2016年 ％ 0.7
構成比 計 2種 職業 2016年 ％ 0.0
構成比 計 2種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 計 2種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 計 2種 英語 2016年 ％ 0.8
構成比 計 2種 他外国語 2016年 ％ 0.0
構成比 計 2種 宗教 2016年 ％ 0.0
構成比 国立 1種 国語 2016年 ％ 13.9
構成比 国立 1種 社会 2016年 ％ 14.4
構成比 国立 1種 数学 2016年 ％ 13.2
構成比 国立 1種 理科 2016年 ％ 14.0
構成比 国立 1種 音楽 2016年 ％ 4.8
構成比 国立 1種 美術 2016年 ％ 4.7
構成比 国立 1種 保健体育 2016年 ％ 9.8
構成比 国立 1種 保健 2016年 ％ 1.9
構成比 国立 1種 技術 2016年 ％ 5.0
構成比 国立 1種 家庭 2016年 ％ 4.2
構成比 国立 1種 職業 2016年 ％ 0.1
構成比 国立 1種 職業指導 2016年 ％ 0.1
構成比 国立 1種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 国立 1種 英語 2016年 ％ 13.6
構成比 国立 1種 他外国語 2016年 ％ 0.2
構成比 国立 1種 宗教 2016年 ％ －
構成比 国立 2種 国語 2016年 ％ 0.7
構成比 国立 2種 社会 2016年 ％ 0.9
構成比 国立 2種 数学 2016年 ％ 0.6
構成比 国立 2種 理科 2016年 ％ 0.2
構成比 国立 2種 音楽 2016年 ％ 0.2
構成比 国立 2種 美術 2016年 ％ 0.1
構成比 国立 2種 保健体育 2016年 ％ 0.7
構成比 国立 2種 保健 2016年 ％ 0.4
構成比 国立 2種 技術 2016年 ％ 0.1
構成比 国立 2種 家庭 2016年 ％ 0.6
構成比 国立 2種 職業 2016年 ％ －
構成比 国立 2種 職業指導 2016年 ％ －
構成比 国立 2種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 国立 2種 英語 2016年 ％ 0.9
構成比 国立 2種 他外国語 2016年 ％ －
構成比 国立 2種 宗教 2016年 ％ －
構成比 公立 1種 国語 2016年 ％ 12.7
構成比 公立 1種 社会 2016年 ％ 13.1
構成比 公立 1種 数学 2016年 ％ 15.3
構成比 公立 1種 理科 2016年 ％ 13.2
構成比 公立 1種 音楽 2016年 ％ 4.5
構成比 公立 1種 美術 2016年 ％ 3.6
構成比 公立 1種 保健体育 2016年 ％ 12.5
構成比 公立 1種 保健 2016年 ％ 1.3
構成比 公立 1種 技術 2016年 ％ 4.1
構成比 公立 1種 家庭 2016年 ％ 2.8
構成比 公立 1種 職業 2016年 ％ 0.1
構成比 公立 1種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 公立 1種 職業実習 2016年 ％ 0.0
構成比 公立 1種 英語 2016年 ％ 14.3
構成比 公立 1種 他外国語 2016年 ％ 0.2
構成比 公立 1種 宗教 2016年 ％ 0.0
構成比 公立 2種 国語 2016年 ％ 1.0
構成比 公立 2種 社会 2016年 ％ 0.7
構成比 公立 2種 数学 2016年 ％ 0.8
構成比 公立 2種 理科 2016年 ％ 0.3
構成比 公立 2種 音楽 2016年 ％ 0.5
構成比 公立 2種 美術 2016年 ％ 0.4
構成比 公立 2種 保健体育 2016年 ％ 0.6
構成比 公立 2種 保健 2016年 ％ 0.9
構成比 公立 2種 技術 2016年 ％ 0.3
構成比 公立 2種 家庭 2016年 ％ 0.7
構成比 公立 2種 職業 2016年 ％ －
構成比 公立 2種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 公立 2種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 公立 2種 英語 2016年 ％ 0.8
構成比 公立 2種 他外国語 2016年 ％ －
構成比 公立 2種 宗教 2016年 ％ －
構成比 私立 1種 国語 2016年 ％ 15.9
構成比 私立 1種 社会 2016年 ％ 13.0
構成比 私立 1種 数学 2016年 ％ 16.6
構成比 私立 1種 理科 2016年 ％ 11.7
構成比 私立 1種 音楽 2016年 ％ 2.6
構成比 私立 1種 美術 2016年 ％ 2.0
構成比 私立 1種 保健体育 2016年 ％ 10.4
構成比 私立 1種 保健 2016年 ％ 0.6
構成比 私立 1種 技術 2016年 ％ 1.2
構成比 私立 1種 家庭 2016年 ％ 2.6
構成比 私立 1種 職業 2016年 ％ 0.1
構成比 私立 1種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 私立 1種 職業実習 2016年 ％ 0.0
構成比 私立 1種 英語 2016年 ％ 18.7
構成比 私立 1種 他外国語 2016年 ％ 0.4
構成比 私立 1種 宗教 2016年 ％ 1.1
構成比 私立 2種 国語 2016年 ％ 0.2
構成比 私立 2種 社会 2016年 ％ 0.3
構成比 私立 2種 数学 2016年 ％ 0.3
構成比 私立 2種 理科 2016年 ％ 0.3
構成比 私立 2種 音楽 2016年 ％ 0.1
構成比 私立 2種 美術 2016年 ％ 0.1
構成比 私立 2種 保健体育 2016年 ％ 0.1
構成比 私立 2種 保健 2016年 ％ 0.3
構成比 私立 2種 技術 2016年 ％ 0.3
構成比 私立 2種 家庭 2016年 ％ 0.1
構成比 私立 2種 職業 2016年 ％ 0.0
構成比 私立 2種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 私立 2種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 私立 2種 英語 2016年 ％ 0.3
構成比 私立 2種 他外国語 2016年 ％ 0.0
構成比 私立 2種 宗教 2016年 ％ 0.1
構成比 男 1種 国語 2016年 ％ 8.9
構成比 男 1種 社会 2016年 ％ 18.3
構成比 男 1種 数学 2016年 ％ 20.4
構成比 男 1種 理科 2016年 ％ 17.2
構成比 男 1種 音楽 2016年 ％ 2.0
構成比 男 1種 美術 2016年 ％ 2.8
構成比 男 1種 保健体育 2016年 ％ 15.5
構成比 男 1種 保健 2016年 ％ 0.3
構成比 男 1種 技術 2016年 ％ 6.4
構成比 男 1種 家庭 2016年 ％ 0.3
構成比 男 1種 職業 2016年 ％ 0.2
構成比 男 1種 職業指導 2016年 ％ 0.1
構成比 男 1種 職業実習 2016年 ％ 0.0
構成比 男 1種 英語 2016年 ％ 10.0
構成比 男 1種 他外国語 2016年 ％ 0.2
構成比 男 1種 宗教 2016年 ％ 0.1
構成比 男 2種 国語 2016年 ％ 0.6
構成比 男 2種 社会 2016年 ％ 0.9
構成比 男 2種 数学 2016年 ％ 0.9
構成比 男 2種 理科 2016年 ％ 0.4
構成比 男 2種 音楽 2016年 ％ 0.2
構成比 男 2種 美術 2016年 ％ 0.2
構成比 男 2種 保健体育 2016年 ％ 0.3
構成比 男 2種 保健 2016年 ％ 0.0
構成比 男 2種 技術 2016年 ％ 0.5
構成比 男 2種 家庭 2016年 ％ 0.1
構成比 男 2種 職業 2016年 ％ －
構成比 男 2種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 男 2種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 男 2種 英語 2016年 ％ 0.4
構成比 男 2種 他外国語 2016年 ％ 0.0
構成比 男 2種 宗教 2016年 ％ 0.0
構成比 女 1種 国語 2016年 ％ 18.5
構成比 女 1種 社会 2016年 ％ 5.8
構成比 女 1種 数学 2016年 ％ 8.3
構成比 女 1種 理科 2016年 ％ 7.3
構成比 女 1種 音楽 2016年 ％ 7.5
構成比 女 1種 美術 2016年 ％ 4.5
構成比 女 1種 保健体育 2016年 ％ 7.9
構成比 女 1種 保健 2016年 ％ 2.6
構成比 女 1種 技術 2016年 ％ 0.4
構成比 女 1種 家庭 2016年 ％ 6.4
構成比 女 1種 職業 2016年 ％ 0.0
構成比 女 1種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 女 1種 職業実習 2016年 ％ 0.0
構成比 女 1種 英語 2016年 ％ 21.0
構成比 女 1種 他外国語 2016年 ％ 0.4
構成比 女 1種 宗教 2016年 ％ 0.1
構成比 女 2種 国語 2016年 ％ 1.5
構成比 女 2種 社会 2016年 ％ 0.5
構成比 女 2種 数学 2016年 ％ 0.6
構成比 女 2種 理科 2016年 ％ 0.2
構成比 女 2種 音楽 2016年 ％ 0.8
構成比 女 2種 美術 2016年 ％ 0.5
構成比 女 2種 保健体育 2016年 ％ 0.9
構成比 女 2種 保健 2016年 ％ 2.0
構成比 女 2種 技術 2016年 ％ 0.1
構成比 女 2種 家庭 2016年 ％ 1.5
構成比 女 2種 職業 2016年 ％ 0.0
構成比 女 2種 職業指導 2016年 ％ 0.0
構成比 女 2種 職業実習 2016年 ％ －
構成比 女 2種 英語 2016年 ％ 1.3
構成比 女 2種 他外国語 2016年 ％ －
構成比 女 2種 宗教 2016年 ％ 0.0

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