学校基本調査

学校基本調査 平成20年度 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 卒業後の状況調査 特別支援学校(中学部)

表 220 高等学校等への進学者数
統計表ID: 0003010758
政府統計名: 学校基本調査
作成機関名: 文部科学省
調査年月: -
データ件数: 252件
公開日: 2008-12-22
最終更新日: 2010-12-20

※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。

障害別(特別支援) 高等学校等(進学者) 性別 値
計 計 計 7822
計 計 男 5035
計 計 女 2787
計 高等学校(本科)【計】 計 295
計 高等学校(本科)【計】 男 145
計 高等学校(本科)【計】 女 150
計 高等学校(本科)【全日制】 計 201
計 高等学校(本科)【全日制】 男 110
計 高等学校(本科)【全日制】 女 91
計 高等学校(本科)【定時制】 計 54
計 高等学校(本科)【定時制】 男 19
計 高等学校(本科)【定時制】 女 35
計 高等学校(本科)【通信制】 計 40
計 高等学校(本科)【通信制】 男 16
計 高等学校(本科)【通信制】 女 24
計 高等学校【別科】 計 0
計 高等学校【別科】 男 0
計 高等学校【別科】 女 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【計】 計 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【計】 男 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【計】 女 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 計 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 男 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 女 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 計 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 男 0
計 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 女 0
計 中等教育学校後期課程【別科】 計 0
計 中等教育学校後期課程【別科】 男 0
計 中等教育学校後期課程【別科】 女 0
計 高等専門学校 計 0
計 高等専門学校 男 0
計 高等専門学校 女 0
計 特別支援学校高等部【計】 計 7527
計 特別支援学校高等部【計】 男 4890
計 特別支援学校高等部【計】 女 2637
計 特別支援学校高等部【本科】 計 7527
計 特別支援学校高等部【本科】 男 4890
計 特別支援学校高等部【本科】 女 2637
計 特別支援学校高等部【別科】 計 0
計 特別支援学校高等部【別科】 男 0
計 特別支援学校高等部【別科】 女 0
視覚障害 計 計 164
視覚障害 計 男 88
視覚障害 計 女 76
視覚障害 高等学校(本科)【計】 計 1
視覚障害 高等学校(本科)【計】 男 0
視覚障害 高等学校(本科)【計】 女 1
視覚障害 高等学校(本科)【全日制】 計 1
視覚障害 高等学校(本科)【全日制】 男 0
視覚障害 高等学校(本科)【全日制】 女 1
視覚障害 高等学校(本科)【定時制】 計 0
視覚障害 高等学校(本科)【定時制】 男 0
視覚障害 高等学校(本科)【定時制】 女 0
視覚障害 高等学校(本科)【通信制】 計 0
視覚障害 高等学校(本科)【通信制】 男 0
視覚障害 高等学校(本科)【通信制】 女 0
視覚障害 高等学校【別科】 計 0
視覚障害 高等学校【別科】 男 0
視覚障害 高等学校【別科】 女 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 計 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 男 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 女 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 計 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 男 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 女 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 計 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 男 0
視覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 女 0
視覚障害 中等教育学校後期課程【別科】 計 0
視覚障害 中等教育学校後期課程【別科】 男 0
視覚障害 中等教育学校後期課程【別科】 女 0
視覚障害 高等専門学校 計 0
視覚障害 高等専門学校 男 0
視覚障害 高等専門学校 女 0
視覚障害 特別支援学校高等部【計】 計 163
視覚障害 特別支援学校高等部【計】 男 88
視覚障害 特別支援学校高等部【計】 女 75
視覚障害 特別支援学校高等部【本科】 計 163
視覚障害 特別支援学校高等部【本科】 男 88
視覚障害 特別支援学校高等部【本科】 女 75
視覚障害 特別支援学校高等部【別科】 計 0
視覚障害 特別支援学校高等部【別科】 男 0
視覚障害 特別支援学校高等部【別科】 女 0
聴覚障害 計 計 461
聴覚障害 計 男 250
聴覚障害 計 女 211
聴覚障害 高等学校(本科)【計】 計 34
聴覚障害 高等学校(本科)【計】 男 19
聴覚障害 高等学校(本科)【計】 女 15
聴覚障害 高等学校(本科)【全日制】 計 31
聴覚障害 高等学校(本科)【全日制】 男 18
聴覚障害 高等学校(本科)【全日制】 女 13
聴覚障害 高等学校(本科)【定時制】 計 1
聴覚障害 高等学校(本科)【定時制】 男 0
聴覚障害 高等学校(本科)【定時制】 女 1
聴覚障害 高等学校(本科)【通信制】 計 2
聴覚障害 高等学校(本科)【通信制】 男 1
聴覚障害 高等学校(本科)【通信制】 女 1
聴覚障害 高等学校【別科】 計 0
聴覚障害 高等学校【別科】 男 0
聴覚障害 高等学校【別科】 女 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 計 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 男 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 女 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 計 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 男 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 女 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 計 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 男 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 女 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程【別科】 計 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程【別科】 男 0
聴覚障害 中等教育学校後期課程【別科】 女 0
聴覚障害 高等専門学校 計 0
聴覚障害 高等専門学校 男 0
聴覚障害 高等専門学校 女 0
聴覚障害 特別支援学校高等部【計】 計 427
聴覚障害 特別支援学校高等部【計】 男 231
聴覚障害 特別支援学校高等部【計】 女 196
聴覚障害 特別支援学校高等部【本科】 計 427
聴覚障害 特別支援学校高等部【本科】 男 231
聴覚障害 特別支援学校高等部【本科】 女 196
聴覚障害 特別支援学校高等部【別科】 計 0
聴覚障害 特別支援学校高等部【別科】 男 0
聴覚障害 特別支援学校高等部【別科】 女 0
知的障害 計 計 5292
知的障害 計 男 3640
知的障害 計 女 1652
知的障害 高等学校(本科)【計】 計 33
知的障害 高等学校(本科)【計】 男 25
知的障害 高等学校(本科)【計】 女 8
知的障害 高等学校(本科)【全日制】 計 29
知的障害 高等学校(本科)【全日制】 男 22
知的障害 高等学校(本科)【全日制】 女 7
知的障害 高等学校(本科)【定時制】 計 2
知的障害 高等学校(本科)【定時制】 男 1
知的障害 高等学校(本科)【定時制】 女 1
知的障害 高等学校(本科)【通信制】 計 2
知的障害 高等学校(本科)【通信制】 男 2
知的障害 高等学校(本科)【通信制】 女 0
知的障害 高等学校【別科】 計 0
知的障害 高等学校【別科】 男 0
知的障害 高等学校【別科】 女 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 計 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 男 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【計】 女 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 計 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 男 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 女 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 計 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 男 0
知的障害 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 女 0
知的障害 中等教育学校後期課程【別科】 計 0
知的障害 中等教育学校後期課程【別科】 男 0
知的障害 中等教育学校後期課程【別科】 女 0
知的障害 高等専門学校 計 0
知的障害 高等専門学校 男 0
知的障害 高等専門学校 女 0
知的障害 特別支援学校高等部【計】 計 5259
知的障害 特別支援学校高等部【計】 男 3615
知的障害 特別支援学校高等部【計】 女 1644
知的障害 特別支援学校高等部【本科】 計 5259
知的障害 特別支援学校高等部【本科】 男 3615
知的障害 特別支援学校高等部【本科】 女 1644
知的障害 特別支援学校高等部【別科】 計 0
知的障害 特別支援学校高等部【別科】 男 0
知的障害 特別支援学校高等部【別科】 女 0
肢体不自由 計 計 1448
肢体不自由 計 男 823
肢体不自由 計 女 625
肢体不自由 高等学校(本科)【計】 計 25
肢体不自由 高等学校(本科)【計】 男 14
肢体不自由 高等学校(本科)【計】 女 11
肢体不自由 高等学校(本科)【全日制】 計 19
肢体不自由 高等学校(本科)【全日制】 男 10
肢体不自由 高等学校(本科)【全日制】 女 9
肢体不自由 高等学校(本科)【定時制】 計 3
肢体不自由 高等学校(本科)【定時制】 男 2
肢体不自由 高等学校(本科)【定時制】 女 1
肢体不自由 高等学校(本科)【通信制】 計 3
肢体不自由 高等学校(本科)【通信制】 男 2
肢体不自由 高等学校(本科)【通信制】 女 1
肢体不自由 高等学校【別科】 計 0
肢体不自由 高等学校【別科】 男 0
肢体不自由 高等学校【別科】 女 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【計】 計 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【計】 男 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【計】 女 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 計 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 男 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 女 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 計 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 男 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 女 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程【別科】 計 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程【別科】 男 0
肢体不自由 中等教育学校後期課程【別科】 女 0
肢体不自由 高等専門学校 計 0
肢体不自由 高等専門学校 男 0
肢体不自由 高等専門学校 女 0
肢体不自由 特別支援学校高等部【計】 計 1423
肢体不自由 特別支援学校高等部【計】 男 809
肢体不自由 特別支援学校高等部【計】 女 614
肢体不自由 特別支援学校高等部【本科】 計 1423
肢体不自由 特別支援学校高等部【本科】 男 809
肢体不自由 特別支援学校高等部【本科】 女 614
肢体不自由 特別支援学校高等部【別科】 計 0
肢体不自由 特別支援学校高等部【別科】 男 0
肢体不自由 特別支援学校高等部【別科】 女 0
病弱・身体虚弱 計 計 457
病弱・身体虚弱 計 男 234
病弱・身体虚弱 計 女 223
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【計】 計 202
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【計】 男 87
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【計】 女 115
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【全日制】 計 121
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【全日制】 男 60
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【全日制】 女 61
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【定時制】 計 48
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【定時制】 男 16
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【定時制】 女 32
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【通信制】 計 33
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【通信制】 男 11
病弱・身体虚弱 高等学校(本科)【通信制】 女 22
病弱・身体虚弱 高等学校【別科】 計 0
病弱・身体虚弱 高等学校【別科】 男 0
病弱・身体虚弱 高等学校【別科】 女 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【計】 計 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【計】 男 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【計】 女 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 計 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 男 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【全日制】 女 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 計 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 男 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程(本科)【定時制】 女 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程【別科】 計 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程【別科】 男 0
病弱・身体虚弱 中等教育学校後期課程【別科】 女 0
病弱・身体虚弱 高等専門学校 計 0
病弱・身体虚弱 高等専門学校 男 0
病弱・身体虚弱 高等専門学校 女 0
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【計】 計 255
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【計】 男 147
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【計】 女 108
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【本科】 計 255
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【本科】 男 147
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【本科】 女 108
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【別科】 計 0
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【別科】 男 0
病弱・身体虚弱 特別支援学校高等部【別科】 女 0