平成28年社会生活基本調査調査票Ａに基づく結果生活行動に関する結果生活行動編（全国）学習・自己啓発・訓練表8-8

社会生活基本調査

平成28年社会生活基本調査調査票Ａに基づく結果生活行動に関する結果生活行動編（全国）学習・自己啓発・訓練

表 8-8 男女,配偶関係,教育,ふだんの就業状態,就業希望の状況,目的,学習・自己啓発・訓練の種類別行動者率(無業者（15～34歳卒業者）)－全国
統計表ID: 0003188358
政府統計名: 社会生活基本調査
作成機関名: 総務省
調査年月: 201610
データ件数: 94080件
公開日: 2017-07-14
最終更新日: 2022-08-17

※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。

表章項目	男女3_001_2016A	配偶関係4B_003_2016A	教育7A_004_2016A	ふだんの就業状態4_007_2016A	就業希望の状況4_008_2016A	目的5_097_2016A	学習・自己啓発・訓練の種類12_091_2016A	時間軸(年次)	値
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	2956
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	2586
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	38.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	12.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	11.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	12.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	10.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	6.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	2.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	19.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	8.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	11.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	7.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	22.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	9.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	8.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	4.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	8.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	6.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	6.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	8.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	1.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	0_総数	2016年	％	14.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	1_外国語	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	11_英語	2016年	％	2.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	サンプルサイズ	2016年	1126
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	推定人口	2016年	千人	928
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	0_総数	2016年	％	43.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	1_外国語	2016年	％	14.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	11_英語	2016年	％	13.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	20.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	18.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	11.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	3_介護関係	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	18.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	10.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	12.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	7_その他	2016年	％	11.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	24.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	10.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	9.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	8.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	5.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	17.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	4.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	9.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	0_総数	2016年	％	13.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	1_外国語	2016年	％	2.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	11_英語	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	サンプルサイズ	2016年	795
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	推定人口	2016年	千人	687
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	0_総数	2016年	％	35.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	1_外国語	2016年	％	11.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	11_英語	2016年	％	10.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	10.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	18.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	5.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	9.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	7_その他	2016年	％	4.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	19.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	8.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	8.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	6.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	5.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	16.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	10.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	1022
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	957
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	36.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	12.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	11.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	22.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	7.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	11.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	4.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	22.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	10.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	9.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	6.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	8.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	2.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	14.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	9.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	1714
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	1592
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	39.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	12.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	11.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	4.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	8.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	6.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	26.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	6.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	10.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	23.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	10.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	9.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	11.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	5.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	2.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	0_総数	2016年	％	17.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	1_外国語	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	11_英語	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	0_総数	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	サンプルサイズ	2016年	479
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	推定人口	2016年	千人	408
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	0_総数	2016年	％	44.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	1_外国語	2016年	％	12.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	11_英語	2016年	％	12.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	15.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	12.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	3_介護関係	2016年	％	3.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	30.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	6.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	10.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	7_その他	2016年	％	7.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	22.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	8.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	8.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	6.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	5.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	11.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	4.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	4.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	0_総数	2016年	％	20.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	1_外国語	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	11_英語	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	15.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	サンプルサイズ	2016年	576
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	推定人口	2016年	千人	501
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	0_総数	2016年	％	32.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	1_外国語	2016年	％	11.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	11_英語	2016年	％	10.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	6.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	3_介護関係	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	21.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	8.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	7_その他	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	18.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	8.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	8.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	5.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	16.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	3.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	2.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	654
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	677
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	41.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	13.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	12.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	6.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	28.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	12.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	3.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	27.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	12.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	11.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	7.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	10.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	1.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	4.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	16.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	11.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	1_家事	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	108
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	105
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	35.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	17.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	16.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	14.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	12.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	4.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	11.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	12.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	5.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	20.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	11.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	10.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	9.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	5.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	6.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	0_総数	2016年	％	11.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	1_外国語	2016年	％	5.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	11_英語	2016年	％	5.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	5.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	5.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	0_総数	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	サンプルサイズ	2016年	28
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	推定人口	2016年	千人	14
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	0_総数	2016年	％	69.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	1_外国語	2016年	％	25.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	11_英語	2016年	％	25.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	50.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	35.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	27.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	3_介護関係	2016年	％	4.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	17.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	22.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	16.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	7_その他	2016年	％	12.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	サンプルサイズ	2016年	20
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	推定人口	2016年	千人	31
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	0_総数	2016年	％	30.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	1_外国語	2016年	％	10.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	11_英語	2016年	％	7.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	12.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	10.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	8.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	7_その他	2016年	％	5.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	59
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	59
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	28.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	18.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	18.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	2.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	13.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	13.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	13.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	10.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	10.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	3.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	15.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	8.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	2_通学	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	1134
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	889
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	37.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	13.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	12.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	19.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	17.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	11.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	9.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	11.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	12.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	12.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	21.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	9.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	6.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	5.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	14.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	5.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	0.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	0_総数	2016年	％	9.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	1_外国語	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	11_英語	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	0_総数	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	サンプルサイズ	2016年	619
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	推定人口	2016年	千人	505
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	0_総数	2016年	％	42.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	1_外国語	2016年	％	15.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	11_英語	2016年	％	14.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	4.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	24.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	22.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	14.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	9.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	13.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	13.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	7_その他	2016年	％	14.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	26.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	10.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	9.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	9.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	5.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	21.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	4.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	10.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	8.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	5.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	7.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	0_総数	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	1_外国語	2016年	％	2.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	11_英語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	3_介護関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	4.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	サンプルサイズ	2016年	199
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	推定人口	2016年	千人	156
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	0_総数	2016年	％	44.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	1_外国語	2016年	％	13.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	11_英語	2016年	％	13.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	18.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	13.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	10.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	11.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	11.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	15.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	7_その他	2016年	％	10.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	23.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	9.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	8.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	13.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	6.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	6.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	6.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	9.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	0.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	0.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	17.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	7.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	309
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	221
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	22.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	5.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	4.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	8.1
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.4
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	6.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	7.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	8.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	10.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	4.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	7.0
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.7
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	2.8
行動者率	0_総数	0_総数	0_総数	3_その他	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	335
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	261
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	25.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	6.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	5.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	6.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	15.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	3.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	11.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	5.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	0_総数	2016年	％	13.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	1_外国語	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	11_英語	2016年	％	0.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	8.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	0_総数	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	サンプルサイズ	2016年	130
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	推定人口	2016年	千人	100
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	0_総数	2016年	％	21.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	1_外国語	2016年	％	7.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	11_英語	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	4.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	10.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	7_その他	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	11.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	6.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	5.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	0_総数	2016年	％	9.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	1_外国語	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	6.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	サンプルサイズ	2016年	78
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	推定人口	2016年	千人	67
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	0_総数	2016年	％	17.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	1_外国語	2016年	％	7.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	11_英語	2016年	％	7.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	10.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	8.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	6.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	3_介護関係	2016年	％	0.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	8.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	7_その他	2016年	％	3.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	125
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	89
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	32.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	4.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	20.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	4.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	13.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	10.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	2.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	3.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	20.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	1.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	2.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	9.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	0_総数	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	160
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	130
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	28.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	4.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	3.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	5.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	24.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	6.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	1.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	12.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	2.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	1.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	8.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	0.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	3.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	0_総数	2016年	％	16.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	1_外国語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	11_英語	2016年	％	0.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	14.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	0_総数	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	サンプルサイズ	2016年	62
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	推定人口	2016年	千人	49
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	0_総数	2016年	％	27.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	1_外国語	2016年	％	6.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	11_英語	2016年	％	4.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	3_介護関係	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	20.0
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	2.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	0_総数	7_その他	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	15.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	6.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	4.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	1.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	0.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	1.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	1.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	0_総数	2016年	％	12.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	12.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	1_就業希望であり仕事を探している	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	サンプルサイズ	2016年	41
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	推定人口	2016年	千人	35
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	0_総数	2016年	％	11.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	1_外国語	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	11_英語	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	11.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	3.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	0_総数	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	56
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	43
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	39.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	34.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	14.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	28.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	2.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	8.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	23.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	6.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	9.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	1_家事	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	0_総数	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
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行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	2_就業希望であるが仕事を探していない	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	サンプルサイズ	2016年	5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	推定人口	2016年	千人	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	0_総数	7_その他	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	2_仕事につくため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	0_総数	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	1_外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	11_英語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	6_芸術・文化	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	3_現在の仕事に役立てるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	6_芸術・文化	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	2_通学	3_非就業希望	4_その他	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	サンプルサイズ	2016年	167
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	推定人口	2016年	千人	127
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	0_総数	2016年	％	19.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	1_外国語	2016年	％	7.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	11_英語	2016年	％	6.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	12_英語以外の外国語	2016年	％	3.7
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	9.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	7.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	6.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	3_介護関係	2016年	％	0.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	6.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	4.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	6_芸術・文化	2016年	％	6.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	0_総数	7_その他	2016年	％	5.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	0_総数	2016年	％	10.3
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	1_外国語	2016年	％	6.4
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	11_英語	2016年	％	6.1
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	12_英語以外の外国語	2016年	％	2.9
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	5.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	3.6
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	4.5
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	3_介護関係	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	3.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	4.2
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	6_芸術・文化	2016年	％	4.8
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	1_自分の教養を高めるため	7_その他	2016年	％	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	サンプルサイズ	2016年	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	推定人口	2016年	千人	-
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	0_総数	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	1_外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	11_英語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	12_英語以外の外国語	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	2_商業実務・ビジネス関係(総数)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	21_パソコンなどの情報処理	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	22_商業実務・ビジネス関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	3_介護関係	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	4_家政・家事(料理・裁縫・家庭経営など)	2016年	％	...
行動者率	0_総数	0_総数	1_小学・中学	3_その他	0_総数	2_仕事につくため	5_人文・社会・自然科学(歴史・経済・数学・生物など)	2016年	％	...

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